樂探索品牌創始人魏晨琛談個性天賦對新高考的重要影響

來源:互聯網 2019-02-22 15:48:36


????2014年,是中國新高考改革的元年,這一年啟動的新高考改革,或是我國教育歷史上的重大變革事件,意義深遠。

????在《關于深化考試招生制度改革的實施意見》中(本文內簡稱《實施意見》),對于本次改革的總體目標進行了明確的闡述:2014年啟動考試招生制度改革試點,2017年全面推進,到2020年基本建立中國特色現代教育考試招生制度,形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式,健全促進公平、科學選才、督促有力的體制機制,構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。

????這次深化考試招生制度改革從堅持育人為本、尊重教育規律的基本要求出發,真正讓教育回歸育人的本質,從追求“冷冰冰的分”到培養“活生生的人”,體驗了以人為本、立德樹人的理念。考試招生制度的改革,必然帶來中小學特別是高中教育實施過程的轉變,最重要的一點就是學生有了更大的自主空間。一方面,學生可以按照自己的興趣、潛能和未來發展方向,去選擇將來要報考的高效和專業,從而選擇并加強與其對應的學科的學習,同時,也有利于高效各專業錄取到適合本專業、熱愛本專業、熱愛本專業的學生,有利于人才成長。

????不難看出,孩子們的個性天賦發展將是未來在新高考政策下,拋開應試分數外,最大的轉折點!樂探索認為:人才的發展才能促進社會的發展,而人才的發展已經不是傳統意義上的分數提升,更是綜合素質能力的提升,只有了解孩子的個性天賦優勢,才能讓孩子全面發揮個性優勢,找到適合自己的專業,愛自己的專業,才能成為行業的“專才”及社會適應能力的“通才”,這樣的孩子才是未來具有社會核心競爭力的孩子,才不會被社會淘汰。可以說,未來的競爭,不是分數之間的競爭,而是個性天賦優勢及發展的競爭,所以,家長必須在選擇分科時就要全面考慮孩子們的個性天賦與分數之間關系,未來,從事什么工作,這份工作是否符合孩子的個性天賦與興趣潛能?

????那么,如果您是學生,您是否了解您自己的個性天賦?如果您是孩子家長,您是否了解孩子的個性天賦?

????北京樂探索天賦發展教育科技有限公司(以下簡稱“樂探索”)由一群致力于將青少年天賦發展作為終身發展事業的人力資源及教育領域專家聯合創辦。

????樂探索創始人魏晨琛女士對人才及組織發展研究長達12年,曾任高校管理學講師、上市公司及知名品牌核心高管,在任職此期間,發現青少年和職場人士的迷茫問題,多是高中時期就已經種下,遂專職做起生涯規劃師和個性天賦發展輔導師。

????樂探索的創始團隊擁有10余年在人才發展及教育領域的實操經驗,深感人才發展的源泉是天賦發展,積極響應國家的教育改革政策,勵志于以專業的人力資源視角+科學的測評工具+嚴謹的職業發展規劃,為青少年及其他家庭提供指導服務,實現孩子們的幸福職場人生。

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